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Educación reafirma su apuesta por la inclusión educativa y habilitará 36 nuevas aulas UECO para el curso 26/27

Educación reafirma su apuesta por la inclusión educativa y habilitará 36 nuevas aulas UECO para el curso 26/27

En la anterior legislatura se abrieron 56 aulas UECO y en la presente, con 3 cursos de gestión, 118 para la atención del alumnado con necesidades educativas especiales. Cada una de estas unidades cuenta con un maestro de pedagogía terapéutica, un maestro

Por Redacción | 12-05-2026
La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades sigue reafirmando su apuesta por la inclusión educativa con la creación, para el curso 26/27, de 36 nuevas aulas UECO (Unidad Específica en Centro Ordinario) en el sistema educativo de la Comunitat Valenciana. Aun así, este dato podría verse incrementado si así lo estiman los informes de necesidades trasladados en periodo extraordinario desde las direcciones territoriales. Estas nuevas 36 unidades se suman a las 82 creadas durante los dos anteriores cursos, formando un total de 118 aulas. De esta manera, durante la gestión del actual Consell, se ha conseguido multiplicar el número total de este tipo de recursos para atender al alumnado con necesidades educativas especiales. El sistema educativo de la Comunitat Valenciana cuenta, en total, con 373 unidades específicas de este tipo: 264 en infantil y primaria y 109 en secundaria. La Conselleria ha situado la ratio máxima de estas aulas UECO en 8 alumnos. En estos recursos, el alumnado con necesidades educativas especiales permanece, mínimo, el 50 % del tiempo lectivo. El resto del tiempo lo realizará en un aula de referencia. El tiempo dedicado en cada aula se establecerá conforme a las necesidades de cada alumno. La directora general de innovación e inclusión educativa de la Generalitat, Xaro Escrig, ha reafirmado el compromiso del Consell para atender al alumnado con necesidades educativas especiales: “La inclusión educativa es una prioridad para este Consell. Lo que queremos es que todo el alumnado que tiene propuesta una modalidad de escolarización en Unidad Específica en Centro Ordinario tenga una respuesta educativa adecuada”. Las unidades específicas en centros ordinarios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria, como modalidad de escolarización permiten una doble respuesta al alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de discapacidades graves y permanentes; por un lado, ofrecen una respuesta educativa intensiva y especializada, ya que cuentan con recursos personales, materiales y organizativos específicos. Por otro lado, favorecen que esta respuesta se dé en contextos normalizados, a través de la presencia y participación en aulas ordinarias. Equipamiento de cada aula UECO Cada aula UECO cuenta con la dotación de 3 profesionales: un maestro/a de pedagogía terapéutica, un maestro/a de audición y lenguaje y un educador/a de educación especial, además de dotación tecnológica y de recursos materiales específicos. La Conselleria, de esta manera, reafirma su apuesta por la inclusión educativa. Desde el inicio de la presente legislatura, la Conselleria ha incluido en la plantilla docente a 700 especialistas en inclusión, para atender del alumnado con necesidades educativas especiales. Asimismo, para el curso 26/27, está prevista un aumento en la contratación de 135 especialistas de audición y lenguaje.